Search This Blog

Loading...

Monday, May 21, 2012

10 Wasiat As-Syahid Imam Hassan Al-Banna



1) Apabila saudara mendengar azan, maka bangunlah untuk bersolat pada waktunya walau bagaimana keadaan sekalipun.

2) Bacalah Al-Quran, atau tatapilah buku-buku, atau pergilah mendengar perkara-perkara yang baik ataupun amalkanlah Zikrullah, dan janganlah sama sekali saudara membuang masa walau sedikit pun dalam perkara-perkara yang tidak berfaedah.

3) Berusahalah seberapa daya upaya untuk bertutur dalam Bahasa Arab yang betul (Fusha), kerana bahasa Arab yg betul itu adalah merupakan syiar-syiar Islam.

4) Janganlah banyak berselisih dalam apa-apa perkara sekalipun kerana perselisihan kosong itu tidak memberi sebarang apa kebaikan jua pun.

5) Janganlah banyak ketawa, kerana hati yang sentiasa berhubung dengan Allah itu, sentiasa tenang lagi tenteram.

6) Jangnlah banyak bergurau kerana umat yang sedang berjuang itu tidak mengerti melainkan bersungguh-sungguh dalam setiap perkara.

7) Janganlah saudara bercakap lebih nyaring daripada kadar yang dikhendaki oleh para pendengar, kerana percakapan yang nyaring begitu adalah suatu tabiat yang sia-sia malah menyakiti hati orang lain.

8) Jauhilah daripada mengumpat-umpat peribadi orang, mengecam pertubuhan-pertubuhan lain, dan janganlah bercakap melainkan apa-apa yang boleh memberi kebajikan.

9) Berkenal-kenalanlah dengan tiap-tiap saudara seAqidah yang saudara bertemu dengannya sekalipun ia tidak meminta saudara mengenalinya; kerana asas gerakan Dakwah kita ialah berkasih sayang dan berkenal-kenalan.

10) Kewajipan-kewajipan kita lebih banyak daripada masa yang ada pada kita; oleh itu, bantulah saudaramu sendiri tentang cara-cara bagaimana hendak mengguna masa dengan berfaedah dan jika saudara mempunyai tugas sendiri maka segerakanlah perlaksanaannya.

Tuesday, November 15, 2011

Cerita Debat Asean 2011 UKM


بسم الله الرحمن الرحيم

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على امام المتقين وقائدالمجاهدين وعلي اله واصحابه واتباعه ومن دعا بدعوته الى يوم الدين

Kali ni pasukan UKM telah menghantar dua buah pasukan untuk menyertai pertandingan Debat Bahasa Arab peringkat universiti asean kali ke-5 bertempat di USIM, Malaysia. Pertandingan bermula pada 10 november dan berakhir pada 15 november 2011.., x nak skema,tgok gmbo nye




persiapan sebelum berdebat

pasukan UKM A



pasukan UKM B

msa berdebat..lwan2 yg hebat2












hanya tinggal kenangan.......



Alhamdulillah, team UKM A dan B menang 3 daripada 6 perlawanan peringkat saringan. Pasukan UKM B  hampir2 ke suku akhir, namun tewas di perlawanan ke-6 menyebabkan UKM B tersingkir. Secara keseluruhannya, ada peningkatan daripada pasukan UKM kerana mampu memberi saingan kepada pasukan yang hebat dan mampu bersaing dan berada di ranking yang sama dengan pasukan yg hebat dan mantap. 


Sy sebagai ketua pasukan  debat  bahasa Arab mengucapkan setinggi2 tahniah kpd rakan2 pendebat Zulkefli,Irimzan, Nurhida (UKM B) dan x lupa Iman,Akmar,Saiful n Asyraf (UKM A) yg telah berjaya menaikkan nama pasukan UKM , juga syukran jazilan kepada ustaz Muslim selaku pegawai pengiring dan jurulatih kami, Ustzah Ummu Hani, Ustazah Syazwina yang turut membantu serta penasihat kelab debat bahasa Arab UKM, ustaz Ibrahim Yaacob dan semua pihak yg terlibat seperti ahli-ahli kelab dan JPPel UKM dalam menjayakan aktivit kelab Debat Arab UKM. Majulah debat untuk UKM. huhu.....Sekian

Syukran ala husni taawunikum fi hazihi al-munazarah…ilal liqa akhar.



Tuesday, June 7, 2011

Gagal Bukan Bererti Kalah



alhamdulillah...kejayaan adalah merupakan satu nikmat
macam x percaya..tp itulah hakikatnya
di sebalik anugerah ini
semoga ia menjadi pembakar semangat
untuk terus maju dan yakin
jangan mudah putus asa
kita berusaha,Allah yg berkuasa menentukan

jika kita gagal
bukan bererti kita kalah
kita mampu bangun kembali
teruskan usaha,jadikan ia sebagai pengajaran
ada hikmah di sebaliknya
belajarlah daripada kegagalan


terima kasih sahabat2.
semoga kita berjaya di dunia dan akhirat

Monday, May 30, 2011

peristiwa 7-9 Mei 2011

assalamualaikum wth....
alhamdulillah...selesai OPIBA 11 dengan jayanya di Felcra Tembeling Tengah,
Jerantut Pahang.
pengalaman yg amat manis dan berharga
dpt keluarga angkat,
bersama dgn penduduk kg yg amat peramah....
kenangan yg x akan dilupakan
rapid shooting,canopy walkway,melawat orang asli dan Taman Negara
sume nye best n enjoy
juga sbg S/U program....kene bnyk bljr lg.....
syukran n time kasih kpd sume yg terlibat
terutamanya sahabat PIBA2 09/10 

meh tgok gmbo

hero2 piba ni...

ni time mandi kt Sg Tembeling...sape la yg amek gmbo ni ha?


PIBA United.vs Felcra United....0-2


bersama dgn keluarga angkat ambo......rindunya


yeahhhhhh......

gambo posing maut ni.....

kt kmpg org asli....


melapah lembu.... amek gmbo je pun...


hahaaa...zasssss...........


bersama pelajar SK Kuala Tahan lpas prgram motivasi




ni kumpln masa kt Taman Negara...


begambo je keje kome ni.....sabo jela.... 


terima kasih kpd pihak yg terlibat
dlm menjayakan OPIBA 11

terima kasih daun keladi
panjang umur berjumpa lagi
sekian




Sunday, April 10, 2011

doa-doa ketika peperiksaan

assalamualaikum wth....
udah lame x update myblog
disebabkan skrg ni musim exam, 
jadi teman nk berkongsi dgn sahabat2
bacaan semasa  exam
yg ni dr org kampung....

masa mula nk study: 
اللهم انى اسالك فهم النبيين وحفظ المرسلين والملائكة المقربين
اللهم اجعل السنتنا عامرة بذكرك وقلوبنا بخشيتك واسرارنا بطاعتك، وانت على كل شئ قدير وحسبنا الله ونعم الوكيل


ketika menghadapi peperiksaan:
اللهم انى توكلت عليك وسلمت امرى اليك لا ملجا ولا منجى منك الا اليك


ketika masuk dewan peperiksaan:
ربى ادخلنى مدخل صدق واخرجنى مخرج صدقا واجعل لى من لدنك سلطانا نصيرا


sebelum menjawab soalan: 
baca al-Fatihah, al-Insyirah dan 
ربى اشرح لى صدرى ويسر لى امرى واحلل عقدة من لسانى يفقهو قولى 
بسم الله الفتاح ، اللهم سهل الا ماجعلته انت سهلا وانت      
تجعل الصعب انشئت سهل

ketika tercari-cari jwpn: 
لا اله الا انت سبحانك انى كنت من الظالمين ، ياحى يا قيوم برحمتك استغيث اصلح لى شانى كله ولاتكلنى الى نفسى طرفة عين، ربى انى مسنى الضر وانت ارحم الرحمين


ketika lupa jawapan: 
banyakkan berselawat ke ats nabi
اللهم يا جامع الناس الى يوم لا ريب فيه رد الى حاجتى وانت ارحم الراحمين


selepas menghantar kertas jwpn, baca: 

dah balik: 
buat sujud syukur
doa


p/s: sebelum2 kene study la derr
buat la amalan yg patut
semoga berjaya semua!!





و بالتوفيق للجميع وانشالله بالنجاح كلكم




Saturday, March 12, 2011

سر السبــــ7ــــع تمرات

  




إن من فوائد التمر التي عليك معرفتها:

 خفض نسبة الكوليسترول بالدم والوقاية من تصلب الشرايين لإحتوائه على البكتين

منع الإصابة بسرطان الأمعاء الغليظة والوقاية من مرض البواسير وتقليل تشكل الحصيات بالمرارة ولتسهيل مراحل الحمل والولادة والنفاس لإحتوائه على الألياف الجيدة والسكريات السريعة الهضم

منع تسوس الأسنان لإحتوائه على الفلور.

الوقاية من السموم لإحتوائه على الصوديوم والبوتاسيوم وفيتامين ج

علاج لفقر الدم ( الأنيميا) لإحتوائه على الحديد والنحاس وفيتامين


علاج للكساح ولين العظام لإحتوائه على الكالسيوم والفسفور وفيتامين أ

 علاج لفقدان الشهية وضعف التركيز لإحتوائه على البوتاسيوم

 علاج للضعف العام وخفقان القلب لإحتوائه على المغنيسيوم والنحاس

 علاج للروماتزم ولسرطان المخ لإحتوائه على البورون

 مضاد للسرطان لإحتوائه على السلينيوم وقد لوحظ أن سكان الواحات لا يعرفون مرض السرطان.

 علاج للضعف الجنسي لإحتوائه على البورون وفيتامين أ

 علاج لجفاف الجلد وجفاف قرنية العين ومرض العشى الليلي لإحتوائه على فيتامين أ

علاج لأمراض الجهاز الهضمي العصبي لإحتوائه على فيتامين ب

 
علاج لسقوط الشعر وإجهاد العينين والتهاب الأغشية المخاطية لتجويف الفم والتهاب الشفتين لإحتوائه على فيتامين ب

 
علاج للإلتهابات الجلدية لإحتوائه على فيتامين النياسين

علاج لمرض الإسقربوط وهو الضعف العام للجسم وخفقان القلب وضيق التنفس وتقلص الأوعية الدموية وظهور بقع حمراء على الجلد وضعف في العظام والأسنان وذلك لإحتوائه على فيتامين ج (2) أو حامض الاسكوربيك

 
علاج الحموضة في المعدة لاحتوائه على الكلور والصوديوم والبوتاسيوم

علاج أمراض اللثة وضعف الأوعية الدموية الشعرية وضعف العضلات والغضاريف لإحتوائه على فيتامين ج

وأفضل شيء تعطيه لطفلك كي يأكله هو التمر، لما له من فوائد لا تحصى، ويمكن تناول التمر بالزبد، والتمر بالخبز، وأكله مفرداً.

** والتمر مقوي للكبد وملين للطبع، وأكله على الريق يقتل الدود، وأيضاً للتمر بأنواعه فوائد عديدة:

أولاً: أنه من الأغذية الغنية بعنصر المغنيسيوم التي تحمي من مرض السرطان .

ثانياً : أن له أثر كبير على تهدئة الأعصاب بالنسبة للمصابين بالأمراض العصبية.

ثالثاً :  فيه مزيج طبيعي من الحديد والكالسيوم يهضمه البدن ويستقبله بسهولة.
كل هذا بحبة التمر!!!
    
*
ومن التمر يمكن استخلاص عدد كبير من الأدوية والمضادات الحيوية
والفيتامينات لإستخدامها كعقاقير للوصفات الطبية لعلاج الأمراض المشار
إليها قبل ذلك.

Friday, March 11, 2011

CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM

Sekadar perkongsian
dari blog pendidikan & penyelidikan

Tingkatan : 1 Firdaus
Hari     : Rabu
Tarikh : 2 Mac 2011
Masa    : 08.00 – 08.20 pagi (20 minit)
Tajuk   : Solat Berjemaah
Mata Pelajaran: Pendidikan Islam
Konsep Utama   : Tuntutan Solat Jemaah
Kata Kunci: Imam, Makmum, Kelebihan Solat Berjemaah
Tujuan Am:  Pelajar Dapat Memahami Konsep Solat Berjemaah dan Dapat  Mengamalkannya Dalam Kehidupan  Harian Mereka
Objektif Pengajaran    : Di akhir pembelajaran ini murid dapat :
§  Menyebut  Pengertian Solat Berjemaah dan Dalilnya.
§  Menyenaraikan Syarat-Syarat Menjadi Imam dan Makmum
§  Menerangkan Kedudukan Imam dan Makmum.
Nilai Murni                  : Bekerjasama dan Istiqamah
                                    : Solat merupakan Tiang Agama
Kemahiran Berfikir     : Membuat Perbandingan, Membuat Urutan, Menyenaraikan
Kaedah Pengajaran     : Perbincangan, Soal Jawab dan Aktiviti
Bahan Bantu Mengajar : Video, BBM solat bejemaah, Kertas  A4  
Bahan Rujukan           : Buku Teks, Buku Rujukan
Pengetahuan Lepas     : Murid Sudah Biasa Menunaikan Solat Berjemaah di Sekolah



Isi pengajaran :
  1. Pengertian Solat Berjemaah

  • Solat yang dilakukan lebih daripada seorang, atau secara beramai-ramai, dengan diketuai seorang imam.

  1. Dalil tuntutan  Solat Berjemaah

Dalil Solat berjemaah :

Maksudnya : daripada Abdullah bin Umar r.a rasulullah s.a.w bersabda : solat berjemaah lebih afdal daripada solat berseorangan dengan 27 darjat.

  1. Syarat – syarat menjadi imam dan makmum

Syarat-syarat imam :

  • Lelaki
  • Baligh
  • Baik bacaan
  • Tidak menjadi makmum kepada imam yang lain

Syarat –syarat makmum :

  • Niat
  • Mengetahui perbuatan imam
  • Mengikuti perbuatan imam
  • Kedudukan makmum dibelakang imam
  • Imam dan makmum berada di satu tempat

  1. Kedudukan Imam dan Makmum

LANGKAH-LANGKAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN




AKTIVITI


AKTIVITI GURU

AKTIVITI PELAJAR

CATATAN / BBM

Pendahuluan


Guru meminta pelajar membaca doa beramai-ramai

Pelajar  membaca doa


-

Set Induksi


Guru menayangkan video kepada pelajar



Guru menyoal pelajar:
apakah yang kamu semua lihat dan faham daripada video tersebut?


Guru mengaitkan jawapan pelajar dengan bahan pembelajaran tersebut.

Pelajar melihat dan menghayati tayangan tersebut


Pelajar  menjawab soalan guru secara individu dan kelas



Pelajar  memahami tajuk yang akan dipelajari

Set induksi :

Mempersembah-
kan sesuatu yang baru dan menarik minat pelajar dengan tayangan video

Objektif :

Guru menyatakan tujuan persembahan dan mengapa mereka perlu mengikutinya.

Video

Perkembangan


Langkah 1

Guru meminta
beberapa orang pelajar memberi maksud solat berjemaah

Guru menerangkan secara terperinci pengertian solat berjemaah

Guru menyoal pelajar secara rawak tentang hukum solat

Guru mengulas jawapan pelajar dan meminta pelajar membaca hadis yang dipaparkan

Beberapa orang pelajar menyebut maksud solat berjemaah


Pelajar  mendengar dengan teliti


Wakil daripada pelajar  menjawab pertanyaan guru

Pelajar membaca dalil yang dipaparkan







Slide

Langkah 2


Guru menyoal pelajar tentang syarat wajib solat yang telah dipelajari pada
pembelajaran yang lepas


Guru mengaitkan jawapan pelajar dengan syarat- syarat menjadi imam dan makmum


Guru mengulas syarat-syarat tersebut

Pelajar dapat menjawab pertanyaan guru dengan baik



Pelajar membaca slide yang dipaparkan




Pelajar mendengar ulasan  daripada guru


Merangsang proses mengingat semula



Slide


Guru mengaitkan maklumat baru dengan maklumat yang telah dipelajari


Langkah 3


Guru menayangkan gambar kedudukan Imam & Makmum

Guru membimbing pelajar untuk menjadi model sebagai Imam dan makmum

Guru menggunakan model kartun solat jemaah

Pelajar memerhati gambar tersebut dengan teliti

Pelajar mengikut arahan guru dengan baik


Pelajar mendengar dan melihat dengan teliti

Menyediakan isi pembelajaran :

Guru menyampaikan isi kandungan pengajaran menggunakan kaedah lakonan

Memberi Bimbingan :

Guru memberi panduan kepada pelajar bagaimana kedudukan imam dan makmum solat jemaah

Model BBM Solat berjemaah


Langkah 4


Guru membahagikan pelajar kepada beberapa kumpulan

Guru memberi arahan supaya pelajar berada dalam kumpulan masing- masing.

Guru mengedarkan kertas A4 kepada setiap kumpulan



 Guru memberi arahan setiap kumpulan melakarkan kedudukan Imam dan Makmum


Guru memberi bimbingan dan komen kepada pelajar

Pelajar membentuk kumpulan


Setiap pelajar mengikut arahan guru dalam masa yang telah ditetapkan







Pelajar melakukan aktiviti berkumpulan mengikut masa yang ditentukan oleh guru


Hasil kerja yang telah siap dibentangkan di hadapan kelas





Membuat Pengukuhan :

Guru memberi peluang kepada pelajar mengaplikasikan segala penerangan yang diberi dengan menunjukkan prestasi mereka


Kertas A4


Penilaian terhadap penguasaan pelajar

Mengembangkan kemahiran pelajar

Penutup

Guru menerapkan nilai murni di akhir pembelajaran

Guru memberikan tugasan kepada pelajar

Guru memberi nasihat kepada pelajar agar apa yang dipelajari dijadikan iktibar dan menjadi contoh dalam amalan seharian






Pelajar mendengar arahan guru


Guru menyediakan lembaran kerja kepada pelajar


Mengekalkan dan mengembangkan pengetahuan pelajar